很多专家说，素质教育是要注重阅读、注重积累等等，而如果考试的内容不是靠短期训练可以准备的，广泛的涉猎和平日的积累就自然会被重视。所以，绝不是谈素质教育了，对高考内容本身的研究就要被嗤之以鼻，认为只有搞应试教育的书呆子才研究考试。
- 在正在进行的全国“两会”期间，教育改革成为代表委员们热议的话题。而在大洋彼岸的美国，一场中小学教育革命正在悄悄地酝酿。
近年来，美国中小学教育水平的下降已经成为关系到美国国家前途的大事。美国学生在国际教育测评项目上的成绩每况愈下，排名在10个欧洲国家之后，令一向以最强者自居的美国人颜面蒙羞。
与此同时，教育不公平在加剧，美国正经... - 教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，而创造力却排名倒数第五《中国孩子创造力世界倒数第五》（8月20日《光明日报》）。当你看到这样的消息时，亲爱的教育部，你哭不哭？现在的孩子求学越来越早、成家越来越晚、毕业越来越难找到工作。有个孩子说，我背了一麻袋钱上大学，换回一麻袋书，毕业了，用这些书还换不回一条麻袋。播下龙种，收获跳蚤，这就是当今中国大陆教育的现状？教育部现在的主要任务好像是不时下个不疼不痒的通知出个不咸不淡的措施，让大家别忘了这个部门的存在，比如近日又...
山东有张志勇做教育厅厅长，实乃山东之福！
主讲人：中国青少年研究中心研究员孙云晓 主持人：陈杰珍（副研究员）
时间：2008年12月20日 地点：越秀区图书馆四楼报告厅
主办单位：中共广东省委宣传部、广东省社会科学界联合会
承办单位：羊城晚报社、广州市越秀区图书馆 协办单位：广州市越秀区委宣传部本来讨论教育问题是件顶严肃的事情，也需要双方都有一定的认知，可惜有些人就是喜欢从一个极端走向另一个极端。一说素质考试，不让排名，就把它和不考试等同起来，实在可笑，当然，这位同志的担心不无道理，这边我也想说说自己的看法：其实对于中学而言，学校关注的应该是培养大多数学生的学业水准，因此与其挂钩的该是毕业考，而不是用高考来选拔，高考是选拔性考试，这是有志升学的学生的自我努力的结果，当然，有志于帮助学生高考的学校也值得鼓励，当然是在它力所能及和不强制的范围内。所以，我们看一个学校办的好不好，最主要的应该是看它的学生的毕业率，好了，予以嘉奖，差了，限期整顿，扣发一定的经费，如此，大部分的学校才有奔头，不至于每年都是好的学校吃肉，差的学校眼巴巴的看着，教育公平也就无从谈起了。
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